رؤسای محترم دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور سلام علیکم؛ احتراماً؛ همانطور که مستحضرید یکی از مهم ترین زیر بناهای پژوهش در همه نظام های علمی استاندارد، رعایت اصول و قواعد اخلاق در پژوهش است و رعایت این استانداردها شامل تمام مراحل انجام یک تحقیق از طراحی پژوهش در قالب یک ...
ادامه مطلب »کنفرانس های مدیریت آموزشی برای دانشجویان دکترای تخصصی + اسامی
موضوعات کنفرانس های مدیریت آموزشی دانشجویان عزیز کنفرانس خود را از بین موضوعات ذکر شده، انتخاب کنند. برای انجام کنفرانس باید از مقالات بین المللی و علمی – پژوهشی و کتب انگلیسی، ۲۰۰۷ به بعد بهره بگیرید. قبل از خواندن موضوعات، اول تذکرات را بخوانید. بدون رعایت تذکرات زیر، اجازه ارائه ...
ادامه مطلب »جسارت در بیان دیدگاههای علمی و شجاعت در پذیرش خطاها
جسارت در بیان نظرات و شجاعت در پذیرش اشتباه از جمله مولفههای پیمودن راه موفقیت است. دکتر خلیل علیمحمدزاده معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی واحد تهران در جمع مدیران گروههای آموزشی، جسارت در بیان دیدگاههای علمی و شجاعت در پذیرش خطاها را از جمله مولفههای موفقیت خواند و گفت: ...
ادامه مطلب »هیات ارزشیابی شورای گسترش وزارت بهداشت در دانشگاه علوم پزشکی واحد تهران
دکتر خلیل علی محمد زاده معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران از بازدید هیات ارزشیابی شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی از برنامه آموزشی دوره پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران با حضور دکتر سید محمود طباطبایی رئیس دانشگاه علوم ...
ادامه مطلب »جایگاه مهارت آموزی در دانشگاه های نسل سوم
عنوان مقاله: جایگاه مهارت آموزی در دانشگاه های نسل سوم عنوان نشریه: مهارت آموزی : زمستان ۱۳۹۴ , دوره ۴ , شماره ۱۴ ; از صفحه ۱۰۳ تا صفحه ۱۱۷ . نویسندگان: مهدی رضا* * گروه آینده پژوهی، پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی چکیده:دانشگاه مدرن از بدو پیدایش، سه ...
ادامه مطلب »آموزش ضمن خدمت در ایران و جهان
آموزش ضمن (حین) خدمت از لحاظ سازمانی به آن آموزشی گفته میشود که پس از استخدام فرد در سازمان صورت میگیرد و هدف از آن آمادهسازی افراد برای اجرای بهتر مسئولیتهایشان و بهبود تواناییها و مهارتهای آنان است. آموزش ضمن خدمت به صورت امروزی ابتدا در جوامع غربی آغاز شد. تعریف ...
ادامه مطلب »قابل توجه دانشجویان درس مدیریت آموزشی
برای آمادگی بیشتر جهت آزمون در مقطع دکترا لطفا علاوه بر مطالب کلاسی و منابع ذکر شده، موضوعات زیر مورد مطالعه، تفکر و مداقه قرار گیرد. تاریخچه مدیریت آموزشی و نظریه پردازان مشهور آن ویژگی و تفاوت های دانشگاه ها با سایر سازمان ها توسعه کمی و کیفی نظام آموزش پزشکی آموزش ...
ادامه مطلب »چارچوبی برای تحلیل سیاستگذاری آموزشی
مفهوم برنامهریزی آموزشی ـ یعنی اثربخشترنمودن رشد و عملکرد بخش آموزش ـ به طور ضمنی مقولات بدون ابهام و صریح، اهداف تعریف شده واضح، انتخابهای گزیده، روابط علّی قطعی، عقلانیت قابل پیشبینی و تصمیمگیرندگانی عقلایی را به ذهن متبادر مینماید. تحلیل بخشی نیز، بر همین اساس پیشاپیش خود را مقید ...
ادامه مطلب »توانمندسازی فردی و سازمانی
توانمندسازی فردی و سازمانی؛ زمینه ساز تحقق سیاست های کلی نظام اداری چکیده: با توجه به درک جایگاه والای منابع انسانی در دوران اخیر به اثبات رسیده است که تحقق هر سیاست، استراتژی و برنامه ای در سطوح ملی تا سازمان های کوچک به منابع انسانی آن وابسته است و ...
ادامه مطلب »آموزش در بهسازی نیروی انسانی
ضرورت و نقش آموزش در بهسازی نیروی انسانی و توسعه در هزاره سوم نویسنده : شریعتمداری، مهدی سال انتشار : ۱۳۸۳ چکیده رسیدن به اهداف سازمان بستگی به توانایی کارکنان در انجام وظایف محوله و انطباق با محیط متغیر دارد. اجرای آموزش و بهسازی نیروی انسانی سبب میشود تا افراد ...
ادامه مطلب »